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科学大胆对孩子进行性教育


www.cnkang.com  2013-8-24  广州日报大洋网    
核心提示:科学大胆对孩子进行性教育   编者按:“我是怎么来的?”——几乎每对父母都曾面对过孩子们这一亘古不变而又尴尬无比的问题。对此,有的父母选择了回避,有的……


  编者按:“我是怎么来的?”——几乎每对父母都曾面对过孩子们这一亘古不变而又尴尬无比的问题。对此,有的父母选择了回避,有的选择了“忽悠”,更有的父母会严厉地斥责孩子:“这样的问题不是你问的!”作为一名3岁孩子的母亲,本报记者最近和所有父母一样,经历了这个尴尬时刻。她将自己的这段经历放到了博客上,没想到引来了无数网友的争相献策。记者将网友们的“主意”归纳总结后又请教了幼教专家,从而有了我们今天的这个话题。当然,面对孩子“我从哪里来?”的提问,从来就没有最完美的“标准答案”,只希望能借着我们今天的讨论,触发您的灵感,让您家里的小天使对于生命的起源,对于性和爱有个科学而美好的启蒙认识。

  记者博客

  妈妈,我是怎么来的?

  我的女儿妮妮,是一个超级可爱的3岁小女孩。她的脑子里装着不止十万个为什么。有一天,妮妮煞有介事地向在一旁洗耳恭听的奶奶解说她的前生和今世,实在是可爱之极。

  “奶奶,你知道我是怎么来的吗?我告诉你啊,有一天,我爸爸把一颗精子放进了我妈妈的肚子里,遇上了我妈妈肚子里的一颗卵子,变成了一个小胚胎,那就是我。那时候,我还很小很小的。我在妈妈的肚子里长啊长啊,长到妈妈的肚子装不下我时,我就想出来了……可是,我长得太大了,怎么也出不来。于是,医生就用一把刀子把妈妈的肚子剖开,把我取出来喽!然后,我就慢慢长大成了现在的样子!”

  这就是一个小孩子眼里的生命孕育过程,非常的简单,却也非常的形象。关于精子和卵子的故事,我自己也不知道是什么时候说给她听的了。省略号以后的情节,是她在我们大人一起谈论当时的生产情形时记住的。她自作主张地把两段情节结合了起来,也算能自圆其说,真是聪明。


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