遗尿症的治疗方法有什么呢，每一种疾病对孩子的伤害不仅仅是身体上的伤害，更严重的是心理上的伤害，所以家长们在给孩子治疗的时候，要注意孩子的心理治疗，好了，下面我们来学习一下心理治疗方法。

　　遗尿症的家庭心理疗法

　　1、了解家庭情况，宣教指导

　　首先要了解家长对遗尿采取什么态度，如对功能性遗尿症是否接纳，有否指责打骂，有无消极暗示，有无遗传家族史等。针对不同患儿的不同病因、不同心理状态，予以科学的解释，着重解除患儿的紧张、恐惧情绪。然后告诉家长，遗尿可使患儿害羞、焦虑、恐惧及退缩，如果家长不顾及患儿的自尊心，采用斥责、威胁和惩罚的手段，会使患儿更加委曲和忧郁，加重心理创伤。症状不但不会减轻，反会加重。因此，对待功能性遗尿症的患儿，只能多安慰、多鼓励。这一点甚为重要，是治疗成功的先决条件。

　　2、布置家庭作业，具体操作

　　要求家长每晚9点嘱患儿按时睡觉。睡前不可逗引患儿，不可给患儿讲恐吓的故事，不可让患儿看紧张的电视，以免患儿过度紧张。睡前不要让患儿喝水、饮料（热天除外），不要让患儿吃西瓜、桔子等水果，以免减少患儿夜间膀胱的贮尿量。睡前家长要把闹钟开到11点，然后放在患儿的耳边。一般在最初1～2个月内闹钟叫不醒患儿，大约要经过2～3个月后才能叫醒患儿。临睡前嘱患儿小便一次，尿完后用力摒一下，以减少患儿膀胱内的残余尿量。在每晚11点钟闹钟响时，家长要叫醒患儿起床小便。注意：一定要让患儿彻底清醒后，才能让患儿去小便，以免便患儿在迷迷糊糊的情况下，小便尿不干净。一定要上厕所去小便，不管天气多冷都不准患儿在床边用痰孟小便。家长一定要陪患儿上厕所，到厕所后要求家长先小便，患儿后小便，以诱导患儿小便。然后再嘱患儿小便，尿完后嘱患儿再用力摒一下，以减少膀胱内的残余尿量。

　　第二天早上，要求家长把昨晚患儿小便的情况，记录在专为患儿遗尿设置的“日程表”上。如果昨晚患儿不尿床，便在日程表上画一个红色的五角星，并予口头表扬或物质奖励。如果昨晚患儿尿床了，则在日程表上画一个黑色的三角形，家长应及时给患儿安慰。并在日程表上记录尿床的时间和可能导致尿床的因素，如未按时睡眠，睡前过于兴奋，白天过于激动，傍晚液体摄入量太多等。每二周，家长带好日程表与医师会晤一次，及时听取医师的分析与指导，以尽快纠正影响患儿尿床的因素。

　　遗尿症如何防治

　　主要原因分为器质性与功能性两大类。器质性原因：如隐性脊椎裂、泌尿生殖系统疾病和神经系统疾病所造成的遗尿，应找泌尿科和神经科医生治疗。功能性原因：如精神因素、幼年时期排尿习惯训练不当，心理紊乱和睡眠紊乱等。

　　遇有遗尿症时，应具体分析其产生原因，对于因各种精神紧张性剌激因素所引起的遗尿症，如能消除精神上的紧张，加强训练，预后是好的。如果成人以羞辱或责打的办法来纠正遗尿，不仅对治疗无效，还会造成儿童的自卑心理或抑郁情绪，害处很大。这是值得家长们注意的。

　　小儿遗尿症的家庭心理疗法以及遗尿症的防治方法家长们都有所熟悉了吧，在生活中家长们要时常注意孩子的饮食以及日常运动，帮助孩子增加免疫力，抵抗各种疾病的因素困扰。