智力障碍怎么办

智力障碍怎么办，要查找引起智力障碍的原因： 1、智力障碍的原因可以见于先天性导致的，比如脑性瘫痪、先天性脑积水以及唐氏综合征，这些都可以导致出现这种先天的智力障碍。对于这种情况没有有效的办法，预防是唯一有效的途径。 2、智力障碍临床上可以继发一些器质性疾病，比如脑血管疾病，由于脑梗死、脑出血等影响了颞叶的功能，特别是海马，病人可以出现这种智力的下降。 3、还可以见于老年性的痴呆以及这种变性疾病，都[详细]

2021-12-09 16:41:00中南大学湘雅医院 冯莉

智力障碍干预有用吗

智力障碍要从病因上分析，一般如果有明确病因，比如有苯丙酮尿症，这样的新生儿去筛查，要给予其饮食治疗，这样的儿童将来智力发育基本上可以达到正常水平，不需要特殊干预。如果是病因不明的儿童智力低下，应及早在婴幼儿期进行干预，可有效的对其智力进行提高。 康复的目标是最大限度的提升儿童的潜力，从各个方面，如粗大运动、精细能力、社会适应等方面进行干预，可取得很好的效果。[详细]

2022-02-14 19:35:16郑州大学第一附属医院 常卫利

智力障碍怎么办

智力障碍怎么办，要查找引起智力障碍的原因： 1、智力障碍的原因可以见于先天性导致的，比如脑性瘫痪、先天性脑积水以及唐氏综合征，这些都可以导致出现这种先天的智力障碍。对于这种情况没有有效的办法，预防是唯一有效的途径。 2、智力障碍临床上可以继发一些器质性疾病，比如脑血管疾病，由于脑梗死、脑出血等影响了颞叶的功能，特别是海马，病人可以出现这种智力的下降。 3、还可以见于老年性的痴呆以及这种变性疾病，都[详细]

2022-02-15 17:03:36中南大学湘雅医院 夏健

智力障碍需要与哪些疾病鉴别

智力障碍需要与以下疾病鉴别： 1、孤独症：孤独症是一种多与遗传性因素相关的疾病。患者也会出现有类似于智力障碍的病征，如交流困难、行为异常等。但是孤独症更多是作为心理系统疾病处理，通过智力测验、适应性行为评定测试等检查可以进行鉴别诊断。 2、暂时性发育迟缓：在临床上，营养不良、学习环境欠佳等因素都可能会导致暂时性发育迟缓的情况发生。患者病发时，也可能会诱发精神、行为等异常现象。但是此类患者经过一系列[详细]

2023-07-27 16:14:50哈尔滨医科大学附属第二医院 吴云

智力障碍的病因和诱发因素

一、智力障碍的病因 1、颅内损伤：由于脑部组织内在或外界因素造成不可逆性损伤，极易影响患者正常智力水平，如感染、药物、癌症等。 2、分娩因素：孕妇分娩和生产过程中遇到任何异常问题，可能会导致新生儿出现有智力障碍问题，如缺氧、早产等。 3、遗传因素：智力障碍可能是由遗传自父母的异常基因或基因结合时发生突变所引起的。 4、营养不良：长期营养物质摄入不足，会直接影响脑部组织正常发育。其多发生于世界上受饥[详细]

2023-07-27 16:14:54哈尔滨医科大学附属第二医院 吴云

智力障碍的治疗方法主要有哪几种

智力障碍的治疗方法包括药物治疗、心理治疗等。 一、药物治疗 1、甲磺酸双氢麦角毒碱片：可以帮助部分脑损伤或精神退化所引起的智力障碍患者，延缓病症发展进程。 2、抗精神病药物：由于智力低下的人可以表现出各种精神疾病，因此药物有时需要选用部分针对性抗精神病药物，帮助患者控制疾病的恶化发展。常用药物类型包括有奥氮平、利培酮等一线抗精神病药物。 3、赖氨葡锌片：可以改善患者营养不足所导致的病症加重迹象。 [详细]

2023-07-27 16:14:54哈尔滨医科大学附属第二医院 吴云

智力障碍的治疗

智力障碍的治疗原则是以教育和康复训练为主，辅以心理治疗，仅少数需要药物对伴随的精神症状进行对症治疗。 1、教育和康复训练：由学校教师、家长、康复训练师和临床心理治疗师相互配合进行。教师和家长的任务是使患者能够掌握与其智力水平相当的文化知识、日常生活技能和社会适应技能。目前国内还缺乏专业康复训练师为智力障碍患者提供服务。临床心理治疗师针对患者的异常情绪和行为采用相应的心理治疗，常用的方法是行为治疗。[详细]

2023-08-09 16:48:37浙江大学医学院附属第二医院 禹华良

智力障碍的成人一般检查的重点内容有哪些

对于智力障碍的成人一般检查的重点内容有很多，包括一般状态、皮肤损害、听力测定、视力检查、口腔检查、心脏检查、骨骼肌肉系统检查、神经系统检查等。 1、一般状态：智力障碍的成人的一般检查需要注意； 2、皮肤损害：如有无皱缩、压迫性损伤、自伤或真菌感染等； 3、听力测定：必要时由电测听试验确定； 4、视力检查：观察对视觉刺激的反应，设法进行眼底检查，包括必要时镇静、扩瞳等； 5、口腔检查：注意龋牙、牙周[详细]

2023-08-28 19:16:15山东省立医院 王树华

智力障碍的治疗方法

智力障碍是一种较为复杂的神经发育障碍，涉及到智力、自理能力、思维、语言、学习、记忆等多个方面。治疗智力障碍的方法通常是综合性的，旨在提高患者的自主生活能力和生活质量，以下是一些常见的治疗方法：1、教育干预：教育干预是治疗智力障碍的重要手段之一，包括个性化的教育计划、特殊教育服务、职业培训等，以提供适应患者认知能力和发展水平的教育环境，并促进他们的学习和成长；2、言语和语言治疗：智力障碍患者可能存在[详细]

2023-09-01 17:42:01重庆医科大学附属儿童医院 郭志超

哪些因素导致儿童智力障碍

儿童发生智力障碍的因素较多，比如遗传、妊娠护理不当、出生时受伤，也有可能是家庭环境异常、脑炎等导致的。如果患儿有这种情况，家长应积极带其前往儿科就医进行检查、评估，然后针对具体情况进行干预。[详细]

2022-02-14 19:37:53武汉大学人民医院 石清照

做什么检查可以查出胎儿智力障碍

孕期检查胎儿智力主要通过唐氏筛查，及时发现21三体等染色体疾病引起的智力低下，而对于其他原因造成的智力低下的胎儿一般无有效的检查手段。唐氏筛查如果发现是高危人群，应及时再进一步进行羊水穿刺检查或者无创DNA检查。 除上述检查外，B超检查也是孕期常用的一个检查方法。在检查的过程中，可以了解到胎儿的颅脑结构，而胎儿的智力发育与颅脑结构有着密切的关联。因此只要颅脑结构发育正常，胎儿的智力发育可能为正常，[详细]

2022-05-20 16:59:26中国医科大学附属第一医院 杨秀华

得了智力障碍会有哪些症状

一、智力障碍的典型症状 1、智力低下：智力障碍患者在学习、推理、判读、解决问题等能力要明显低于正常同龄人水平。 2、适应障碍：患者面对较为陌生的环境时，会表现适应障碍，如沟通、互动、交流等。 3、运动障碍：由于患者受到神经系统组织发育缺陷的影响，手部、腿部等肢体运动技能会出现缺乏或发展缓慢情况。 4、缺乏好奇心：患者由于智力发展较为迟缓，相对于同龄婴儿不会出现有对陌生事物或环境产生好奇感的行为。 [详细]

2023-07-27 16:14:49哈尔滨医科大学附属第二医院 吴云

长期饮酒会导致什么记忆及智力障碍

长期大量饮酒者，由于饮食结构发生变化，食欲降低，不能摄入足够量的维生素、蛋白质、矿物质等身体必需物质，常还伴有肝功能不良、慢性胃炎等躯体疾病，所以酒依赖者身体状况较差，贫血、营养不良者并不少见。 长期的营养不良状态势必影响神经系统的功能及结构。酒精依赖者神经系统的特有症状之一是记忆障碍，称之为Korsakoff综合征，主要表现为近事记忆障碍、虚构、定向障碍三大特征，患者还可能有幻觉、夜间谵妄等表现[详细]

2023-08-09 16:48:33中南大学湘雅医院 杨放如

轻度智力障碍是什么意思

智商在50-69之间，在全部智力发育障碍中占5%。患者在幼儿期即可表现出智能发育较同龄儿童迟缓，如语言发育延迟，词汇不丰富，理解能力和分析能力差，抽象思维不发达，不能完全独立自理生活，如进食、穿衣、洗漱、大小便控制及简单家务劳动。 就读小学以后学习困难，学习成绩经常不及格或者留级，最终勉强完成小学的学业。一般在上小学以后教师发现患者学习困难，建议到精神科就诊而被确诊。 患者能进行日常的语言交流，但[详细]

2023-08-17 18:53:16山东省立医院 王树华

中度智力障碍是什么意思

中度智力障碍是指智力水平在35-49之间，在全部智力发育障碍中占10%。患者从幼年开始智力和运动发育都明显比正常儿童迟缓，语言发育差，表现为发音含糊不清，虽然能掌握日常生活用语，但词汇贫乏以致不能完整表达意思。 计算能力为个位数加、减法的水平。不能适应普通小学的就读。规范的特殊教育与训练可学会自理简单生活，完成简单体力劳动，但质量差、效率低，处于半独立生活状态。 成年以后智力水平相当于6-9岁正常[详细]

2023-08-17 18:53:27山东省立医院 王树华

什么是重度智力障碍

重度智力障碍是指智力水平在20-34之间，在全部智力发育障碍中占3%-4%。 患者在出生后即可出现明显的发育延迟，经过训练最终能学会简单语句，但不能进行有效语言交流。不会计数，不能在普通学校就读。 患者动作笨拙，不灵活，经过长期的反复训练可学会自己进食或简单的生活习惯，但日常生活需人照料。常伴随显着的运动功能损害、身体畸形，并可出现癫痫、脑瘫等神经系统疾病。情感反应不协调，易冲动。患者不具有社会行[详细]

2023-08-17 18:53:27山东省立医院 王树华

对智力障碍的小儿检查时需要注意什么

对智力障碍的小儿检查必须包括发育的评价、确定伴随的各系统异常、重点检查部位等。 1、发育的评价：如身高、体重、生长时期年长儿的性征及活动能力等。 2、确定伴随的各系统异常：如神经系统、心血管系统等。 3、重点检查部位：除智力障碍之外无其他症状的患儿，重点检查部位包括身体的比例、头围和头型、毛发质地、皮损和皮疹、视功能、听功能、上腭完整性、舌的大小和牙齿健康、心脏杂音、骨关节畸形、神经功能失常等。 [详细]

2023-08-28 19:16:20山东大学齐鲁医院 刘华卫

什么是智力障碍

智力障碍是一种发育疾病，也被称为智力残疾，是一种长期存在的认知和适应能力的缺陷，影响着个体在智力、学习、沟通、社交和日常生活技能方面的发展，以下是智力障碍的一些特征：1、智力功能低下：智力障碍的主要特点是智力功能低下，通常由智商(智力商数)指标来衡量。根据国际分类标准(ICD-10)，智力商数低于70被认为是智力障碍的一个标准，智力障碍的程度可以从轻度、中度到重度和极重度进行分类；2、学习困难：智[详细]

2023-09-04 15:11:56重庆医科大学附属儿童医院 郭志超

智力发育障碍的临床表现

智力发育障碍主要表现为不同程度的智力低下和社会适应困难。根据智商将智力障碍分为以下四个等级： 1、轻度：智商在50-69之间，成年以后可达到9-12岁儿童的心理年龄，在全部智力障碍中占85%者在幼儿期即可表现出智能发育较同龄儿童迟缓如语言发育延迟，词汇不丰富，理解能力和分析能力差，抽象思维不发达。就读小学以后学习困难学习成绩经常不及格或者留级，最终勉强完成小学的学业。一般在上小学以后教师发现患者学[详细]

2023-08-09 16:48:37浙江大学医学院附属第二医院 禹华良

智力发育障碍的诊断

智力发育障碍的确定诊断及其严重程度需要全面采集病史、精神检查和躯体检查，其中详细的生长发育史特别重要，据此可对儿童生长发育情况做出全面的临床评估。 同时，根据年龄和智力损害的程度选择适用于患者的标准化智力测验、心理发育评估工具、社会适应能力评估工具常用韦氏智力测验评估智商，儿童社会适应行为评定量表评估社会适应能力。 若儿童18岁以前有智力低下和社会适应困难的临床表现，智力测验结果智商低于70，则可[详细]

2023-08-09 16:48:37浙江大学医学院附属第二医院 禹华良