多动障碍对孩子成长会有哪些危害

多动障碍对孩子成长的危害具体如下：1、阻碍孩子的学习能力：多动障碍让孩子无法保持专注，无法长时间坚持学习任务，因此无法充分吸收和理解学习内容，导致学习成绩下降。此外，孩子们也常犯粗心错误，进一步加剧了学业困难；2、对行为和情绪产生负面影响：多动障碍的孩子往往冲动、易怒、缺乏耐心，与他人互动时显得沉不住气。这种冲动行为和情绪不稳定可能导致与同学、老师和家人之间发生冲突，影响到他们的社交关系和人际交往[详细]

2023-09-13 10:48:04北京天坛医院 李丽嫱

小儿多动障碍与情绪障碍的识别与干预策略

小儿多动障碍和情绪障碍是两种常见的儿童心理障碍，在儿童中表现出不同的症状和影响，识别和干预策略对于帮助这些儿童非常重要，具体如下：一、识别：1、小儿多动障碍：主要表现为注意力难以集中、过度活跃和冲动行为，家长和老师可能会注意到孩子在学校或家中难以保持安静，容易分心，做作业或完成任务有困难，以及经常冲动行事；2、情绪障碍：主要表现为情绪波动大、易怒、焦虑或抑郁等，这些儿童可能会对日常压力反应过度，很[详细]

2023-09-22 18:05:48北京天坛医院 李丽嫱

孩子上课小动作多是不是多动障碍

多动障碍是一种常见的儿童行为障碍，主要表现为注意力不集中、过度活跃和冲动性行为。如果未能及时识别和治疗，可能会对孩子的学习和生活产生负面影响。孩子在上课时偶尔的小动作多，并不意味着他们一定有多动障碍。儿童本来就有较高的活动需求，而学校的课堂环境相对安静，需要孩子保持长时间的静坐，这可能对某些孩子是个挑战。在判断孩子是否患有多动障碍时，需要关注一些其他的表现。如果孩子不仅在上课时，而是在各种场合都表[详细]

2023-09-13 11:11:37北京天坛医院 李丽嫱

注意缺陷多动障碍是怎么造成的

注意缺陷多动障碍也就是多动症，主要的原因有遗传因素、神经因素、妊娠及分娩因素以及饮食、营养不良因素，也有可能是家庭及心理因素，具体如下： 一、遗传因素是指多动症有可能是多基因遗传疾病，尤其是家系中三代以内的亲属中有多动症、精神分裂症、抑郁症等精神疾病，这时孩子出现多动症的概率非常高。 二、神经因素，比如大脑内神经递质的失衡可能与多动症有关系，也有可能是神经髓鞘发育不是特别成熟，所以孩子特别容易出现[详细]

2021-12-27 18:30:26郑州大学第一附属医院 常卫利

注意缺陷多动障碍的病因

正确的描述是注意缺陷多动障碍，又叫adhd，发病的原因不清楚，可能与遗传和环境因素有关系。这种疾病有家族聚集倾向，患者的父母亲患病率是20%，一级亲属的患病率是11%。同卵双生子的同病率是50%—60%，异卵双生子的同病率是30%。中枢神经系统解剖学发现，患者的额叶发育异常、尾状核体积减小，磁共振功能也发现尾状核、额叶代谢减少，神经生理学方面的改变、脑电图异常率增高、慢波活动增加。神经生化方面，目[详细]

2023-03-28 13:51:18安徽省精神卫生中心 万兴松

注意缺陷多动障碍需要与哪些疾病相鉴别

注意缺陷多动障碍需要与以下疾病相鉴别： 1、精神发育迟滞患者：可伴有注意缺陷和活动过多，但注意缺陷多动障碍患者通过治疗，注意障碍改善以后，学业成绩能够提高，达到与智力相当的水平。而精神发育迟滞者的学业成绩始终不高，还有语言和运动发育迟滞，判断能力、理解能力和社会适应能力都普遍性偏低。 2、情绪障碍：儿童在焦虑、抑郁或躁狂的情况下都会表现活动过多，注意不集中。注意缺陷多动障碍患者也可能因为经常受到老[详细]

2023-07-28 17:13:44首都医科大学附属北京世纪坛医院 王天成

注意缺陷多动障碍的治疗方法主要有哪几种

注意缺陷多动障碍的治疗方法主要有药物治疗、心理治疗、其他治疗。 一、药物治疗 常见药物：哌甲酯、托莫西汀 1、中枢兴奋剂：哌甲酯属于中枢兴奋剂，因为多动症实际上是前额叶皮层兴奋性不足导致皮层下的兴奋而导致的，所以中枢兴奋剂可以起到立竿见影的效果。但儿童长期使用可能会引发食欲减退、腹痛、失眠、过敏反应以及心动过速等药物不良反应。 2、抗抑郁药物：托莫西汀等抗抑郁剂可以增加前额叶皮层突触间隙中间的去甲[详细]

2023-07-28 17:13:44首都医科大学附属北京世纪坛医院 王天成

注意缺陷多动障碍的病因和发病机制

注意缺陷多动障碍的病因和发病机制尚不清楚，目前认为是遗传和环境等多因素相互作用所致。相关病因和发病机制如下： 1、遗传：注意缺陷多动障碍具有家族聚集现象，寄养子研究发现患者血缘亲属中患病率高于寄养亲属的患病率。 2、神经解剖学：磁共振成像发现患者额叶发育异常，胝体和尾状核体积减小功能磁共振研究报道本病患儿尾状核、额区、前扣带回代谢减少。正电子发射断层成像研究发现患者中枢对注意和运动的控制有关的运动[详细]

2023-08-09 16:48:37浙江大学医学院附属第二医院 禹华良

注意缺陷多动障碍的临床表现

注意缺陷多动障碍主要临床表现是明显的注意力不集中和注意持续时间短暂，活动过多和冲动，导致学习效率低下和人际交往困难。 1、注意障碍是本病的最主要症状。表现在听课、做作业或其他活动时注意难以持久，容易因外界刺激而分心，或常常不断从一种活动转向另一种活动。 患者在活动中不能注意到细节，经常因为粗心发生错误。在与成人交谈时心不在焉，似听非听。经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务，如课堂[详细]

2023-08-09 16:48:37浙江大学医学院附属第二医院 禹华良

注意缺陷多动障碍的鉴别诊断

注意缺陷多动障碍主要临床表现是明显的注意力不集中和注意持续时间短暂，活动过多和冲动，导致学习效率低下和人际交往困难。其鉴别诊断： 1、智力障碍：患者可伴有注意缺陷和活动过多轻度智力障碍患者在人读小学之初，尚未明确智力障碍诊断以前，很容易被误认为注意缺陷与多动障碍。 2、破坏性行为和反社会行为障碍：这些患者多在少年期起病，怀有对他人的蔑视、挑战、敌对而表现反抗行为、破坏行为，甚至违反社会规范的行为，[详细]

2023-08-09 16:48:37浙江大学医学院附属第二医院 禹华良

注意缺陷多动障碍的治疗

根据注意缺陷多动障碍患者及其家庭的特点制订综合性治疗方案。药物治疗能够短期缓解症状，对于疾病导致患者及其家庭的一系列不良影响则更多地依靠非药物治疗方法。 1、心理治疗：主要采用行为治疗和认知行为治疗。患者通常缺乏恰当的社会交往技能，如不知怎样去开始、维持和结束人与人之间的交流，同伴关系不良，对别人有攻击性语言和行为，自我控制能力差等。行为治疗利用操作性条件反射的原理，及时对患者的行为予以正性或负性[详细]

2023-08-09 16:48:37浙江大学医学院附属第二医院 禹华良

注意缺陷多动障碍的临床表现有哪些

注意缺陷多动障碍的临床表现通常包括注意缺陷、活动过多、冲动性以及其他表现等。 1、注意缺陷：是核心症状之一，主要表现为主动注意的缺陷，被动注意可以正常或强化，在需要集中注意的环境和任务中，注意保持时间达不到患儿年龄和智能相应的水平，易受环境的干扰而分心； 2、活动过多：是另一核心症状，表现为在需要相对安静的环境中，活动量和活动内容比预期的明显增多，过分不安宁和小动作多，不能静坐，在座位上扭来扭去，[详细]

2023-08-28 19:16:11郑州大学第一附属医院 常卫利

注意缺陷多动障碍的治疗方法有哪些

注意缺陷多动障碍的治疗方法通常包括父母培训、心理治疗、教育策略以及药物治疗等。 1、父母培训：主要包括对注意缺陷多动障碍的正确认识，帮助父母采用有效的管理策略，促进积极的亲子沟通提高治疗依从性； 2、心理治疗：以认知行为治疗效果较好，在进行治疗以前，要确定好治疗的靶症状，宜选择对患儿危害最明显、最急于解决的问题或最容易解决的问题着手； 3、教育策略：应争取得到老师的理解和配合，老师宜对患儿多正面关[详细]

2023-08-28 19:16:11郑州大学第一附属医院 常卫利

小儿注意缺陷多动障碍是怎么发生的

小儿注意缺陷多动障碍(ADHD)是一种常见的儿童神经发育障碍，其病因尚不完全清楚。但是研究表明小儿注意缺陷多动障碍的发生可能与遗传、神经化学物质的不平衡、神经发育问题等多个因素相关。1、遗传因素：被认为是ADHD发生的重要原因之一，研究表明，如果一个家庭中有ADHD患者，其他家庭成员也可能会有较高的患病风险。遗传研究还发现，多个基因可能与ADHD发生相关，包括与神经传导、神经发育和信号转导等相关的[详细]

2023-09-01 13:04:50北京天坛医院 李丽嫱

儿童注意缺陷多动障碍的表现有哪些

注意缺陷多动障碍是儿童期常见的行为问题，患儿表现为注意缺陷、活动过多、冲动性、学习困难等。 1、注意缺陷：主动注意保持时间达不到与年龄和智商相应的水平，上课不能专心听讲，易受环境干扰而分心。做功课也不能全神贯注，不断改变内容，女孩常表现为凝视一处发呆。轻度注意缺陷时，可对自己感兴趣的活动集中注意，如看电视、听故事等。严重注意缺陷时，对任何活动都不能集中注意； 2、活动过多：需要相对安静时与环境不适[详细]

2023-09-07 17:46:13中南大学湘雅医院 杨放如

导致儿童注意缺陷多动障碍的原因有哪些

注意缺陷多动障碍是儿童期常见的行为问题，不是由单一因素所致，而是多因素协同作用所产生的，如遗传因素、气质因素、脑发育异常、神经递质因素、社会心理因素、精神发育延迟等。 1、遗传因素：有明显的家族集聚现象，40%的患儿的父母或同胞有同样病史，且心理行为异常发生率高。一级亲属患病率是普通人群的5-6倍，同卵双生的共病率为80%，异卵双生的为30%； 2、气质因素：难养型气质的儿童发展为注意缺陷多动障碍[详细]

2023-09-07 17:46:13中南大学湘雅三医院 戴红梅

儿童多动障碍的治疗方法有哪些

多动障碍是一种常见的儿童疾病，表现为注意力不集中、过度活动和冲动行为。孩子们通常难以集中注意力，容易受外界干扰，给上课和做作业带来困难。他们喜欢动来动去，无法静坐或保持安静状态，同时他们也可能做出冲动的行为，缺乏对危险情况的判断力。对于多动障碍的治疗和解决方法，可以采取以下措施：1、寻求专业帮助：家长可以咨询医生、心理咨询师或教育专家，他们能够评估孩子的情况，并提供相应的建议和治疗方案；2、行为疗[详细]

2023-09-13 10:58:20北京天坛医院 李丽嫱

小儿多动障碍是什么

小儿多动障碍是一种常见的儿童神经发育障碍，影响了儿童的注意力、过动和冲动控制，从而影响了他们的学习、社交和家庭生活。小儿多动障碍的症状通常在儿童时期开始并持续至成年，常见的症状包括注意力不集中、过度活跃和冲动行为。具体表现为无法长时间集中注意力、经常忽略细节、容易分心和不听指令。除了注意力问题，他们常常表现出坐立不安、难以保持安静、过多言语和冲动的行为。为了诊断小儿多动障碍，医生会结合多个方面的评[详细]

2023-09-13 11:03:41北京天坛医院 李丽嫱

小儿多动障碍治疗中的误区有哪些

小儿多动障碍是一种常见的儿童疾病，治疗过程中容易产生一些误区，具体如下：1、过分依赖药物治疗：药物治疗是小儿多动障碍的常用方法，但家长们不应过于依赖药物。药物只是治疗的辅助手段，而过分依赖药物治疗可能带来副作用和其他问题。因此家长应该意识到药物只是问题的一部分，还需要配合其他治疗措施；2、忽视行为疗法的重要性：行为疗法是小儿多动障碍治疗的关键环节，但很多家长通常会忽视。行为疗法可以帮助孩子建立积极[详细]

2023-09-13 11:06:40北京天坛医院 李丽嫱

儿童注意缺陷多动障碍的症状有哪些

儿童注意缺陷多动障碍是一种常见的儿童心理行为障碍，其主要特征是在两个或多个场合(例如家庭和学校)中表现出注意力缺陷、多动和冲动，患者的症状可能会影响到他们的学习、社交和生活，具体如下：1、注意力缺陷：儿童难以专注于一项任务或活动，容易分心，很快就厌烦了正在进行的任务或活动，急于马上完成。同时别人对其说话时心不在焉，难以服从指令，有健忘的迹象，犯一些简单的错误。在组织活动、提前制定计划方面有困难，经[详细]

2023-09-18 14:02:04中国康复研究中心北京博爱医院 李燕春