- 问
- 是否属于多动症
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6岁
2009-09-08 11:28 浏览4293次
病情描述:
主要症状:爱动,手里或者嘴里喜欢有东西,看电视注意力集中, 发病时间:从小就这样 化验检查结果:没检查过
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不是. 本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难. 注意障碍注意障碍是本症必须具备的症状.患儿主动注意减退,被动注意增强,表现为注意力不集中,上课不能专心听讲,易受环境的干扰而分心.注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动.做作业时不能全神贯注,做做玩玩,粗心草率.做事有始无终,常半途而废或频繁地转换.做作业拖拉,不断地以喝水,吃东西,小便等理由中断,做作业时间明显延长.有些患儿表现为凝视一处,走神,发呆,眼望着老师,但脑子里不知想些什么.老师提问时常不知道提问的内容. 指导意见 孩子好动,有时候是个性的原因,特别是男孩子,对事物充满好奇心,家长不必过于担心,也不要过多地批评孩子. 生活护理 对待孩子的教育,家长不要急于求成,要多花心思,多关心,多观察,多陪伴孩子,多鼓励孩子,让孩子在良好的氛围下成长学习等等.

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2009-09-08 09:46
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6岁小男孩,家长怀疑多动症. 指导意见 小孩多动症的九种表现1.需要安静的场合,他却难以安静,常动个不停.2.容易兴奋和冲动.3.注意力难以集中,极易转移.4.做事常有始无终.5.话多,好插话或喧闹,常干扰其他儿童的活动.6.难以遵守集体活动的秩序或纪律.7.情绪不稳,提出的要求必须立即得到满足,否则就会产生情绪反应.8.学习成绩差,但不是由智力障碍引起的.9.动作较笨拙,精细运动技能差.你看看你的孩子是否有这些特征,如果有的话,可能要带孩子看看医生了. 生活护理 小孩子需要细心照顾,做爸爸妈妈的要多关心点孩子.

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2009-09-08 10:34
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多动症是儿童期常见的行为问题.本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难.通常起病于6岁以前,学龄期症状明显,随年龄增大逐渐好转. 指导意见 多动症”有别于好动,调皮 好动,调皮是孩子的天性,但是,如果孩子躯体活动明显比同龄儿童多,且自控力差,不能安静下来,就要警惕您的孩子是否患有“多动症”. 多动症”不一定都多动 多动症”实际上是指注意力缺陷多动障碍(ADHD),有三大核心症状,即注意力缺陷(通俗而言是易分心,不专心),多动及冲动. 频繁做鬼脸当心“抽动症”作怪 目前治疗ADD/ADHD的方法有多种药物治疗,物理治疗,心理治疗,行为治疗和迪普音音乐疗法.但以心理治疗为主. 生活护理 保持家庭关系和睦,不要过度溺爱,百依百顺,会使孩子十分任性,骄横,不愿或不能自控;不要对孩子过分苛刻,粗暴,则会造成长期过分心理紧张,情感压抑,出现行为紊乱.

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2009-09-08 11:34
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多动症是儿童期常见的行为问题.本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难.通常起病于6岁以前,学龄期症状明显,随年龄增大逐渐好转.部分病例可延续到成年.表现为 (1)注意障碍(又称注意缺陷障碍)注意障碍为本症最主要的表现之一.患儿主动注意减退,被动注意增强,表现为注意力不集中,上课不能专心听讲,易受环境的干扰而分心.注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动.做作业时不能全神贯注,做做玩玩,粗心草率.做事有始无终,常半途而废或频繁地转换.做作业拖拉,不断地以喝水,吃东西,小便等理由中断,做作业时间明显延长.有些患儿表现为凝视一处,走神,发呆,眼望着老师,但脑子里不知想些什么.老师提问时常不知道提问的内容.注意障碍是本症必须具备的症状. (2)活动过度活动过度为另一常见的主要症状.表现为明显的活动增多,过分地不安静,来回奔跑或小动作不断,在教室里不能静坐,常在座位上扭动,或站起,严重时离开座位走动,或擅自离开教室.话多,喧闹,插嘴,惹事生非,影响课堂纪律,以引起别人注意.喜观玩危险的游戏,常常丢失东西.多动有两种类型一是持续性多动.患儿的多动性行为见于学校,家中等任何场合,常较严重.二是境遇性多动.多动行为仅在某种场合(多数在学校),而在另外场合(家中)不出现,各种功能受损较轻. (3)冲动性情绪不稳,易激惹冲动,任性,自我控制能力差.易受外界刺激而过度兴奋,易受挫折.行为不考虑后果,出现危险或破坏性行为,事后不会吸取教训. (4)学习困难主要表现为学习成绩低下.多动症患儿智力是正常或基本正常的,学习困难的原因与注意力不集中,多动有关.出现学习困难的时间,决定于智力水平及多动症的轻重程度.智力水平中下的严重多动症患儿在学龄早期就可出现学习困难.智力水平较高,多动症状较轻的,可在初中阶段才出现学习困难. (5)神经系统发育障碍有半数左右患儿可见有神经系统软体征,表现为快速轮替动作笨拙,共济活动不协调,不能直线行走,闭目难立,指鼻试验阳性,精细运动不灵活,部分患儿可有视觉运动障碍,空间位置觉障碍等. 指导意见 如果您的小孩没有智力障碍,注意力障碍等,就说明他是健康的.爱动可能是其活泼的表现.手里或嘴里喜欢东西应该是其长期以来养成的习惯.所以是健康正常的,不必担心. 生活护理 对于某些不良习惯及时帮助其纠正就行了.

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2009-09-08 11:41