- 问
- 语言障碍如何治,是脑瘫吗
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26岁
2008-07-10 05:58 浏览7088次
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病情描述：
请诊治这种病 他从小在娘胎里受母亲药物影响,生出来头有些偏,现在仍如此,并且伴有语言障碍,说话很吃力,肌肉紧张,声音很少,吐字不很清楚.吃饭咽有困难,通过看耳喉科,康复科,神经内科无果,打CT,化肝功正常希望找到一个治疗方案. 本次发病及持续时间:从小到大一直就是这样.而且比小时候稍重. 目前一般情况:较好.除了这个问题,包括智商都没问题. 病史:没患过其它病. 以往诊断治疗经过及效果:没治疗过.就是近期带到几个科去看没结果,没服药. 辅助检查:CT,肝功正常 其他:无
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因不能面诊，医生的建议仅供参考
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语言发育开始于新生儿期,4~6岁最为迅速.婴儿2个月时饥饿,不适,疼痛的哭,具有语言的意义.语言障碍指听觉,智能,人际沟通均正常,而语言的理解,表达及应用的能力偏离正常的语言障碍.语言理解能力的缺陷表现为对字,字与字的关系,不同结构的句子,否定句及复合句的理解能力差.表达语言的缺陷表现为语法及用字不当,因而不能把事情说清楚.语言表达和理解能力缺陷的孩子不能正常的与别人说话.对比人说的话也听不懂.下列现象提示语言障碍的可能,应引起家长的重视. 1月 出生低体重,口面发育异常,包括已修补的腭裂,对环境声响无反应,哭生低. 3月 不与母亲眼神接触,无应答性微笑. 6月 不转向声源,哭闹时听见母亲声音不安静下来,咿呀发音减少,不会大声笑,p/b分不清. 12月 对熟人声音和有人叫自己名字无反应,不学样发音,不会叫爸爸妈妈. 18月 不能指出身体部位或家庭常用品,听不懂简单的吩咐,不会说爸妈以外的另一个字. 24月 不会电报式地说含有主语和谓语的2字句.喜欢用手势表达自己的意思,或过多地说不合句法的话. 如遇到你的孩子有上述问题,最好带孩子到医院进行详细检查,及早发现问题进行早期干预,有可能促使你的孩子恢复语言的能力判定孩子是否有发育性语言障碍倾向的关键在于：观察孩子在语言能力发展方面是否有与其他同龄孩子明显落后的地方,比如三4岁的孩子只能发出一些音节,但不能组词,掌握的词汇量也很少；45岁的孩子不能用完整的句子去描述所看到的东西或表达愿望,语句生涩难懂；上学以后,由于常常忘记学过的字,词或辨认不清,造成朗读和阅读上明显的学习困难,以致在完成任何需要阅读参与的作业时需要花费很长时间；有的孩子同时存在拼写障碍和计算能力障碍,如经常出现语音的拼写错误,不能理解数学术语和符号,难以进行标准的数学运算.假如孩子有上述现象,就有可能患有发育性语言障碍及阅读障碍.
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