小儿多动症在我们的生活中很是常见，这种疾病很容易受到家长的忽视。孩子多动在很多家长眼里是一种活泼的表现，并不认为那是病。其实，小儿多动症也是一种生理性的障碍，下面小编就给大家来详细的介绍一下关于小儿多动症的知识，希望家长朋友们能够有更多的了解。

　　少儿多动症一、注意障碍。

　　这种症状是疾病出现的主要症状，注意力出现障碍对患儿的影响还是非常大的。上课时，由于注意力不集中，很容易被外界的环境因素所吸引，从而导致患者不能全神贯注的听讲，耽误了学习的进程，不能够按时的完成课堂任务，并且经常受到老师的批评。患者不能够独立按时的完成一件事情，并且很容易粗心马虎，导致学习成绩的下降。

　　少儿多动症二、活动过度。

　　患儿在课堂上的表现尤为突出，常表现为不安稳，常东张西望、手舞足蹈、话多甚至是擅自跑动等，完全不顾当时的场合，并且严重的影响了课堂秩序。由于患者不受控制的行为，常常让患者出现错误的发生，不计场合的乱闹，并且十分的贪玩，甚至对一些比较具有危险性的游戏感兴趣。

　　少儿多动症三、学习困难。

　　由于患儿伴随多动的症状，所以在学习时，不能予以精神的集中，并且常在认知方面发生错误判断。不能够专注的做一件事，导致患儿和正常儿童有明显的差距，并且不能理解正确的意思，但并不是智力水平的低下。

　　预防方法：

　　1、许多多动症儿童的父母小时候也多动;不少母亲反映患儿在胎儿期就好动，出生后好哭，入睡困难，进食不好，难以照顾。

　　2、铅中毒是比较流行的理论，但并非同一种情况的孩子都多动，所以这一因素还有待进一步研究。

　　3、发展孩子的注意力。孩子的无意注意占优势，可让他从事感兴趣的活动，如看画册、听故事。随着孩子年龄增长，可有意识地让他下棋、画画等，锻炼注意的集中性、持久性。但是，要求孩子学习做事的时间不宜过长，以免引起疲劳。

　　4、培养孩子善始善终的习惯。孩子做事时，往往容易受外界事物干扰的影响，如别人的交谈，窗外的声响等都会使孩子放弃手中正在做的事情。因此，家长对孩子做事要多关心和指导，加以肯定和表扬，鼓励他善始善终做好每一件事，坚持把每一件事做到底而不半途而废。

　　5、培养孩子的自制力。要提高孩子的认识，让他知道什么事该做，什么事不该做，帮助孩子逐步学会正确判断和评价自己的行为;要制订一些简单的规章制度，作为孩子的行为准则，让孩子约束自己的行为，养成良好的行为习惯。

　　6、很后需要指出的是，矫正治疗孩子的多动症是一个长期的过程，需耐心地对其教育引导和矫治，切不可采用打、骂等粗暴的手段，否则不但不能达到矫治的目的，而且有可能使其加剧，影响孩子的身心健康。

　　就上述小编给大家详细介绍的关于小儿多动症的生理障碍知识，相信家长们都有了一定的认识。家长们对小儿多动症一定要有一个正确的理解，及时带孩子到医院进行检查，对症治疗，避免盲目。同时，不要给孩子带来心理压力，多给予鼓励和支持，帮助孩子得到更好的恢复。