当前越来越多的孩子受到了小儿多动症的困扰，在生活中该病的病发率超乎我们的想象，而诱发小儿多动症出现的因素有很多，朋友们是需要将小儿多动症的诱发原因了解清楚的，在这里就为朋友们介绍一下该病的相关诱发因素。

　　常见的多动症的病因有：

　　1、遗传因素，目前研究表明该障碍与遗传因素有关，遗传度为0.75-0.91，遗传方式尚不清，可能为多基因遗传。分子遗传学研究表明多动症的病因和多巴胺受体基因的多态性有关。

　　2、神经生理学因素，该障碍患儿脑电图异常率高，主要为慢波活动增加，同样属于多动症的病因。脑电图功率谱分析发现慢波功率增加，α波功率减小、平均频率下降。提示该障碍患儿存在中枢神经系统成熟延迟或大脑皮质的觉醒不足。

　　3、神经生化因素，有研究表明多动症的病因可能与中枢神经递质代谢障碍和功能异常有关，包括：多巴胺和肾上腺素更新率降低，多巴胺和去甲肾上腺素功能低下等。

　　4、神经解剖学因素，这也是常见的多动症的病因。磁共振研究报道该障碍患儿存在胼胝体和尾状核体积的减小，功能核磁研究尚报道该障碍患儿尾状核、额区、前扣带回代谢减少。

　　5、轻微脑损伤，母孕期、围生期及出生后各种原因所致的轻微脑损伤可能是部分患儿发生该障碍的原因，但没有一种脑损伤存在于所有该障碍患儿，也不是所有有此损伤的儿童都患该障碍，而且许多患儿并没有脑损伤的证据。这是常见的多动症的病因。

　　小儿多动症带来多方面的危害：

　　个人方面：由于小儿多动症患者学习成绩差，不听话，易受到家长和老师的训斥，冲动任性易打架斗殴，导致人际关系差。这一系列不良打击易导致孩子产生自卑、焦虑、抑郁等心理问题，甚至有的孩子产生破罐子破摔心理，影响孩子健康成长。

　　学校方面：在学校里，多动症儿童经常扰乱课堂秩序，打架斗殴，偷窃破坏，成绩低下，即使老师花很大精力也收效甚微。如果一个班多几个这样的孩子，则教学质量必然受到影响，使老师特别恼火，总想让他们留级，甚至把他们开除。

　　家庭方面：由于多动症孩子在校表现不良，家长常被老师叫至学校谈话，家长常感到羞愧生气，回家易对孩子产生情绪，进而对孩子产生不适当的教育，又易让孩子对家长产生隔阂、对抗等，影响家庭和睦。家长对多动症孩子的教育也会花费更多的精力和金钱。

　　对社会的危害：多动症儿童如不及时治疗，到成人后由于自控能力差，冲动，好逸恶劳，贪图享受，往往犯罪率较高，并屡教不改成为惯犯，影响社会安定及人民人身和财产安全。

　　认识到了以上的内容之后，应当对于小儿多动症的诱发原因有了新的认识了，小儿多动症不是普通的疾病，会让孩子在成长过程当中受到严重的伤害，希望家长们可以将小儿多动症加以重视，而且还应当去预防此病，减少此病的出现。