- 中山市博爱医院儿童心理行为专科就诊范围
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诊疗对象：0-18岁儿童，及其家长。我们的经验提示，孩子的问题，往往与家长有些关联，有时甚至主要问题出在家长。因此，建议同时关注“儿童及其家庭”的心理行为。一、早期综合能力发展的咨...[详细]
2015-03-22 07:18
- 学习障碍是什么
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当我们不知道学习障碍是什么以前，孩子们的问题会被肤浅地用心理学来描述，如不专心，注意力不集中、没兴趣、没信心、粗心、依赖、学习态度不佳等。但是当我们了解有一些孩子可以做高他一年级的...[详细]
2015-03-21 10:08
- 学习障碍（困难）儿童的特点与教育---王明月
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这里的学习障碍儿童是指智力发展正常，在其他方面并没有显得愚笨，但学习效果低下，未能达到小学阶段教育基本要求的儿童。学习障碍儿童是在学校教育过程中表现出来的一类特殊儿童群体，严重地困...[详细]
2015-03-14 13:58
- 学习问题和学习障碍
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学习是在生活中获得行为经验和技能的过程。学习问题（learningproblem)主要表现为，在对知识的理解、归纳、贮存、分析、回忆等多方面的综合能力出现困难。这些困难大体分为两类...[详细]
2015-03-14 11:56
- 中山市博爱医院儿童心理行为专科就诊范围
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诊疗对象：0-18岁儿童，及其家长。我们的经验提示，孩子的问题，往往与家长有些关联，有时甚至主要问题出在家长。因此，建议同时关注“儿童及其家庭”的心理行为。一、早期综合能力发展的咨...[详细]
2015-03-11 02:44
- 注意力低下、学习障碍的儿童常规检查颈椎
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注意力是儿童学习能力的前提条件，包括视觉注意力和听觉注意力两个方面。提高注意力就需要从这两个方面下手。近十年，我们统计了近500例颈椎功能不良的儿童，多伴有多动、注意力低下、肌肉抽...[详细]
2015-03-10 14:33
- 最新项目：视觉相关学习障碍的治疗
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孩子学习困难，不要轻易的就说他“笨”，您可能不知道---非智力因素会影响孩子学业。国内外研究显示绝大多数学习困难的儿童存在视觉缺陷。视觉是学习的基本工具，学习过程中有75%的任务需...[详细]
2015-03-10 04:24
- 化疗后常见不良反应的处理
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血常规检查及血细胞异常的处理1.接受化疗的患者，出院后每隔3至4天检查血常规，如果白细胞，中性粒细胞绝对值，或者血小板总数低于正常范围，请每2天检查1次血常规。中山大学附属肿瘤医院...[详细]
2015-03-09 09:32
- 学习困难，学习障碍
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学习困难（learningdisability，学习障碍）是指没有广泛的智力发育迟缓，但对听、说、读、写、计算、推理等特定能力的掌握和使用等方面表现出明显的困难和各种障碍。患者并不...[详细]
2015-03-09 05:11
- 学习问题和学习障碍
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学习是在生活中获得行为经验和技能的过程。学习问题（learningproblem)主要表现为，在对知识的理解、归纳、贮存、分析、回忆等多方面的综合能力出现困难。这些困难大体分为两类...[详细]
2015-03-06 18:53
- 智力（6）
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学习问题与学习障碍
学习是在生活中获得行为经验和技能的过程。学习问题（learningproblem)主要表现为，在对知识的理解、归纳、贮存、分析、回忆等多方面的综合能力出现困难...[详细]
2015-03-04 17:35
- 最新项目：视觉相关学习障碍的治疗
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孩子学习困难，不要轻易的就说他“笨”，您可能不知道---非智力因素会影响孩子学业。国内外研究显示绝大多数学习困难的儿童存在视觉缺陷。视觉是学习的基本工具，学习过程中有75%的任务需...[详细]
2015-02-28 08:35
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