训练孤独症（自闭症）之前，引导者要先调整好自己
发布时间：2016-04-07 来源：中华康网
常常听到这样的问题“自闭症（孤独症）的孩子，要怎样和他们接触？”、“孩子某方面的问题，要采用什么方法才能得到改善？”
首要原则就是：要用鼓励的方式。因为自闭症的孩子有他们自己的学习方式、进度，引导者要尊重他们的方式，配合他们学习的进度，不要主观的把自己的想法、意念强加给孩子，要寻找孩子的想法，然后做合理的引导。
还有就是，我们要从根本观念上接受孩子。每个生命都有他存在的价值和意义,正是因为有这些特殊孩子的存在，启发了人类的爱心，让人类社会彼此扶持，彼此关爱！换言之，他们的存在就是他们的贡献。
最后，引导者要整理好生命和家庭里的其他事情，把心安定下来，有照顾好自己的能力，处理好自己的情绪，才能照顾好特殊的孩子。
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