从身体发育和外表上来看,自闭症儿童和正常儿童几乎没有什么差异,但在认知、情绪和行为方式等方面都有比较明显的特点。大兴区精神病医院精神科刘永翼
1 认知特点
眼神的接触:那些患有自闭症的婴儿从出生的第一月起就可以看出他们无法和父母或抚养人进行眼神接触。对人的脸型也不感兴趣,有的观察表明,三个月的自闭症婴儿尚不能区分人脸。
共同注意:共同注意是一种使用感官与他人分享喜悦的社交能力,对正常儿童来说,大约8-12月的婴儿会显示出共同注意这一社会能力。但大多数的自闭症儿童表现出定向发射的迟钝,缺乏对一定对象的指向和集中,注意的组织和维持作用差,也不能产生共同注意。另外,自闭症儿童在注意方面的表现往往是矛盾的,有时对外界的刺激表现出漠不关心,有时又出现明显的过度选择,即面对多种刺激时,只能专注于其中的某一个刺激,仅能对这一刺激作出反应。比较而言,自闭症儿童更倾向于对物的注意而不是对人的注意。
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