抽动障碍的常识主要是什么

发布时间：2016-01-15 来源：中华康网

　　抽动障碍的出现会导致患儿出现不由自主的摇头、眨眼的症状，这是一种严重的心理方面的疾病，对于正处在生长发育期的孩子来说影响是相当严重的，我们必须要加以关注，一起往下看认识一下抽动障碍的相关常识是什么。

　　儿童抽动的形式不一，最常见的为头面部如摇头、眨眼、努嘴、皱眉、扭颈等等。发生此症的原因多种多样，包括遗传因素、神经生化因素、器质性因素和社会心理因素。抽动症对儿童的生活、学习和家庭带来不同程度的影响，治疗是综合性的，包括心理咨询、行为治疗、药物治疗等。

　　首先要对儿童及其家庭进行咨询，让儿童、家长和教师理解抽动症的性质和特征，理解这是一种病，不是调皮、故意做作，取得他们的支持。其次劝告抽动症儿童不必为此感到自卑、自责，正确对待同学的讥讽和嘲笑，处理好与同学的关系，增强对治疗的信心。

　　另外家长不必过分担心和紧张抽动的症状，而是仔细观察和分析引起抽动可能的原因，并避免这些因素的出现，改善家庭环境。对抽动的儿童，家长不要训斥和批评，也不要过分关注和提醒，否则会加重症状的发作，应正确教育、耐心帮助、体贴安慰。

　　对于儿童本人来说，要合理安排日常的作息时间和学习活动，避免过度疲劳、情绪紧张及各种心理刺激，可让儿童参加一些感兴趣的娱乐活动，开展一些体育锻炼。帮助年幼儿童寻找其中的原因，有些原因对成人来说微不足道，如同学的冲突、电视中紧张的镜头、经历害怕的事件，但对儿童来说可造成心理紧张而产生抽动，若能消除引起紧张的这些心理因素，抽动症状就会减少甚至消失。

　　对于年龄较大的儿童，可用行为治疗。今年来，国外有报告采用相反习惯训练(habit reversal training)治疗抽动症，例如对于发声抽动的儿童可进行闭口、有节奏缓慢地做腹式深呼吸，从而减少抽动症状。另外还有自我监视和松弛训练疗法，厌恶疗法等，但以相反习惯训练疗效最好。今年也有报告用脑电生物反馈方法治疗抽动症有一定疗效。

　　了解到了以上的相关知识之后，可以对抽动障碍有了一些认识了，朋友们必须要将抽动障碍加以关注，要为了孩子的身体健康来去预防抽动障碍，如果孩子出现了经常挤眉弄眼的情况，要注意治疗，而且还要注意减少孩子内心的压力。

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