儿童期创伤的幸存者：评估创伤和忽视作用的二维诊断模型
Marleen Wildschut, Willemien Langeland, Jan
H. Smit, Nel Draijer
浙江大学医学院精神卫生中心临床心理科谭忠林
摘要：
背景：一个关于复杂创伤相关障碍及人格障碍的二维诊断模型被用于评估早年儿童期创伤与情感忽视的长期预后与严重性影响。在关注早年儿童创伤幸存者时一个重要的有待证实的问题就是：创伤相关障碍与人格障碍有区别吗。创伤诊断作为连续谱是一个正确的假设吗？如果是，看起来象什么？
目的：我们描述了一个交叉设计的队列研究，将对创伤及忽视这个二维模型进行评估。我们回顾了已有的关于早期儿童创伤和忽视对创伤相关障碍及人格障碍的影响。研究目的如下：1 对二维模型定性，检查与创伤及忽视的关系；2比较这两个研究组。
方法：200个连续的患者进入两个研究组（100个来自人格障碍项目，100个来自创伤相关障碍项目），这些患者都来自荷兰北部。治疗一开始就将收集数据。评估包括DSM-5的创伤相关障碍和人格障碍，一般精神症状，创伤史，以及情感忽视。
讨论：本研究将提供一个评估模型，将有助于理解创伤相关障碍、人格障碍与早年儿童创伤、情感忽视的关系。这可以改善诊断以及适应症过程。我们也讨论了本研究的力量及局限性。
关键词：创伤相关障碍、人格障碍、早年儿童创伤、情感忽视、治疗适应症、诊断
Name of translater: Zhonglin Tan
Citation: European Journal of Psychotraumatology 2014, 5: 21824 - http://dx.doi.org/10.3402/ejpt.v5.21824
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