- 问
- 关于中学生强迫症方面的问题？
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13岁
2013-01-11 10:16 浏览6802次
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病情描述：
关于中学生强迫症方面的 生怕落下作业，每天要反复核对是否作完。
- 相关问题
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因不能面诊，医生的建议仅供参考
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病情分析：
你好，据你所述，你的情况是有些强迫症的症状，。
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指导建议：
建议你通过家长向老师反应情况，并自己也要放松身心，及多外出活动会有所好转的。
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因不能面诊，医生的建议仅供参考
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病情分析：
你的表现多是由于老师的严厉使你心理产生一种敬畏，害怕的心态。一般不属于强迫症。强迫症患者明知强迫症状不对但无法控制，因为一旦控制不去做，就会出现紧张，心慌等严重的焦虑表现，为了避免焦虑的发生，患者只好去想、去做。
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指导建议：
建议养成一个良好的学习习惯，及时完成作业，形成一种轻松愉快的学习氛围。
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因不能面诊，医生的建议仅供参考
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病情分析：
孩子这是一种强迫检查的表现，多为过于紧张学习导致的。
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指导建议：
首先，我们要让他学会放松身心。放松也是需要锻炼的。当遇到什么事情的时候先让自己冷静下来，尽量不去想发生了什么，让自己的大脑在短时间内得到休息。或者只是深呼吸。其次，转移自己的注意力。当强迫出现后，让他听音乐大声读书来停止无意识的强迫行为。再次找朋友监督他，当他表现强迫时，让他们提醒他。最后，通过心理咨询和药物治疗彻底摆脱强迫症。
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因不能面诊，医生的建议仅供参考
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病情分析：
几乎所有的人可能都经历过强迫现象：比如有时会有一首歌老在脑海里响起，或者出门后总在担心屋门是否忘记锁了？煤气是不是没关好？甚至会因此回家检查。可以说人人都可能会有强迫现象，如果一般来说这种强迫现象程度轻微，持续时间短，不引起严重焦虑等情绪障碍的话，就是一种正常的表现。
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指导建议：
首先解除对自己强迫症状的紧张和害怕焦虑,对自己的症状要采取不理、不怕、不对抗的态度,一定要顺其自然,这是打破恶性循环的关键。其次是个性的重新塑造,改变自己的不良人格结构,树立起自信,培养良好的心理素质,形成积极、乐观、无畏、果敢的思维方式,而绝不是一心一意地企图立刻消除症状。
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