很多的家长对于斜视是特别模糊的，斜视是眼科疾病当中特别多见的一种，很多的孩子会出现斜视的症状，一旦发现了斜视的症状，就会给他们的眼睛带来一定的影响，在这里小编就给朋友来分享一下斜视的相关常识，来了解一下吧。

　　首先应在充分散瞳的情况下进行验光配镜。戴眼镜期间，应注意避免采用一眼注视造成另一眼弱视，以后每年要重新验光配镜，最后有脱去眼镜而获得痊愈的希望。对于因年龄太小(如3岁以下的婴幼儿)还不能进行验光配镜者，可采取双眼滴1%阿托品眼药水，使瞳孔经常保持散大，这样患儿因看近物模糊就不再看近，有利于内斜情况的改善。

　　另外可以采用键眼遮盖法(注意：斜眼不能遮盖)，这样就迫使斜眼看物，也有利于斜眼的改善和恢复。但必须注意，如斜眼已矫正，则健眼应立即停止以上治疗，否则斜眼位置已正，健眼又会出现内斜。

　　讲的就是斜弱视治疗的时机。高博士介绍，弱视最佳治疗年龄是学龄前期，如果在学龄前发现，并得到及时科学地治疗，大多是可以治愈的，而且年龄越小，疗效越好。若是超过一定的年龄，治疗就较困难，成年后治愈率几乎是零。而斜视，不仅影响美观，还严重危害到视功能，会造成缺乏立体视觉、弱视等;有些甚至还会影响儿童身体发育，如脸面不对称，歪脖子等。

　　泛指斜弱视治疗的环境支持。高博士表示，由于斜弱视患者大多年纪小，自制力差等，加上治疗过程长，很多患儿拒绝或不能很好坚持治疗。这就极需我们营造一个良好的环境。一方面，利用现代先进的眼科检查设备，进行详细检查和准确诊断;另一方面，采用现代视光学原理指导患者并制定合理的治疗方案，同时在科学的基础上将治疗方法进行游戏化，让患儿更易于接受和坚持训练。

　　治疗斜弱视，除了医生的检查、指导外，还需要家长、老师的积极参与、防治。否则不仅事倍功半，而且有可能半途而废。所以，在治疗过程中，家长对弱视要有足够的认识和重视，积极与老师取得联系，一起做好孩子的工作，督促孩子坚持治疗，及时复诊。

　　斜视在临床上分为多种。从发病时间上，分为先天性婴幼儿性斜视、后天性斜视。从斜视的性质上，分为内斜视、外斜视、上下斜视等;从病因上，分为调节性斜视、麻痹性斜视;从出现斜视的时间上，分为间歇性斜视、恒定性斜视等。斜视是一个非常复杂的儿童眼病，它的诊断和治疗比较复杂。

　　其实儿童斜视的危害除了影响外观，造成孩子自卑外，最主要的是会影响视功能发育，破坏儿童双眼视功能的发育。造成孩子立体视觉缺乏。缺乏立体视功能的孩子长大后不能从事许多项需要精细立体视功能的的职业：比如宇航员、飞行员、医生、机动车驾驶员等等。这些年随着国民素质的提高，许多家长对孩子立体视功能的重视程度越来越高。斜视有不同类型，其治疗方法也各不相同。治疗的年龄与治疗的效果关系很大，早期发现、早期干预、早期治疗，可以防止弱视形成，降低治疗的难度。

　　孩子患了斜视首先应该检查是否同时患有弱视，如果同时患有弱视，则应该抓紧时间治疗弱视，弱视治疗是有年龄限制的，我们通过大量的弱视治疗发现这样的规律，小年龄组(3—5岁)治愈率85%左右，大年龄组(9—12岁)仅为40%左右，孩子岁数越大治疗效果越差。有的斜视可以通过配戴合适的眼镜进行矫正，如调节性内斜视。大部分斜视则必须通过手术才能矫正。

　　斜视手术最佳年龄为发病后1年内。一些特殊先天性斜视的手术年龄应该在1岁之前。如果等到成年才做手术，手术后双眼外表看起来正常，却永远也无法再获得正常的双眼视觉。通过前期多年的临床研究，我们对先天性婴幼儿性内斜视开展早期手术获得理想的效果，在手术中，我们采用独创的微创治疗，手术一次性成功率高达95%以上。手术效果得到了家长的一致好评。

　　对于斜视的相关常识性的知识就是上述的这些内容了，我们要多去了解斜视这种疾病才行，一旦发现孩子出现了斜视的症状，那么也不要惊慌，我们一定要相信科学，坚持治疗，相信是可以得到康复的，与此同时还要注意他们的饮食。