小儿多动症的误区

小儿多动症是一种很多见的疾病，这种疾病的专业名称是“注意力缺陷或多动障碍”。其实很多人对于这种疾病都没有了解，对于疾病的治疗也是存在很多误区，家长们不能忽视这方面的知识，积极的进行治疗。

一、把提高学习成绩当治疗目的。把提高成绩当成多动症治疗的头等大事，其实这是本末倒置，往往会适得其反。对于多动症治疗最重要的总目标应该是保护、培养和助长患儿的自尊。在日常治疗中，治疗的基本目标有三个：一是控制患病儿童的破坏性行为;二是稳定患儿的情绪;三是应对合并症，比如合并破坏性行为障碍、合并抽动障碍等。

二、担心副作用而擅自停药。家长不应盲目抵制用药和擅自停药，应尊重医生的意见和建议。因为擅自停药会有反弹作用，影响继后的治疗及其疗效。药物治疗加教育行为干预的方法效果会更好。

三、家长互相攀比。“××阿姨家的孩子考取了钢琴7级。”“你怎么就这么不争气。”这是多动症儿童家长经常挂嘴边的话。这种攀比和拿自家孩子不足之处比别人家孩子的长处，会加重多动症儿童的自卑心理。对于多动症孩子，要尽可能保护和培养孩子的自尊、自信，消除焦虑和不安全感，更多地鼓励孩子。

以上的误区大家不要有，如果发现孩子有这样的症状，大家就一定要去正规的医院进行治疗。在治疗的过程中大家还应该注意孩子的饮食等问题，良好的饮食是治愈疾病的关键，其实这种疾病并不是一种疑难杂症。