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案例：被诊断为ADHD的孩子成功经验

发布时间：2023-01-09 编辑：尹建民

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11岁男孩琪琪（化名），是一名五年级的小学生，根据妈妈描述，琪琪从三年级开始上课不能集中注意力，上课经常走神，随着年级的增高，这种现象越来越严重，学习状态和成绩也开始直线下降。

根据对孩子的观察和沟通，我们制定了一套躯体训练方案加专注力提升训练，同时也给家长进行了三次亲子沟通指导。经过我们和妈妈的共同努力，第一个疗程后孩子的走神现象明显的减少了。第二个疗程后上课已经可以完全跟随，成绩也随之回升。琪琪也回到了正常的学习生活中。

（文章来自“有来心理”公众号，关注可获取更多科普。）

擅长：专注于儿童青少年领域，如：儿童青少年注意力不集中、学校适应不良、人际关系敏感、情绪困扰、学业压力、厌学辍学等问题，对于青少年心理状态非常了解，擅于处理青春期的各种问题。

擅长：擅长解决儿童青少年厌学辍学、一般性情绪困扰：焦虑、抑郁等、青春期叛逆、学业压力、考试焦虑、注意力不集中、多动抽动、早恋/性教育、手机/游戏网瘾、学校适应不良、人际关系敏感、校园霸凌等问题。

擅长：擅长解决儿童青少年心理健康问题、情绪问题、人际敏感、学习问题如压力过大；厌学情绪等、行为问题以及青少年个人成长的探索。