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葛娟
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有来心理诊室 青少年情绪
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孩子咬指甲—如何识别儿童心理问题躯体化症状?
可能会有些家长觉得疑惑:咬指甲的行为与焦虑、不安全感之类的情绪问题有关系吗?事实上,从我多年的经验来看,不只咬指甲这一种行为,孩子做噩梦、无法在幼儿园大小便、肚子疼、呕吐等表现,特别是在医院检查不出问题的,都很有可能是由孩子的心理情绪问题引起的,我们统称为“躯体化”。... [详细]
2023-01-03 18:09
有来心理诊室
葛娟
教你如何对孩子正向教育
催眠师教你在家如何给孩子催眠。著名的“罗森塔尔效应”,教你如何落地实施。罗森塔尔效应,亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”,是一种社会心理效应,指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。由美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森于1968年通过实验发现。... [详细]
2023-01-03 17:57
有来心理诊室
葛娟
如何防止网课变网瘾?
最近一段时间以来,随着国内疫情的相对缓解,陪伴了两个多月网课的家长陆续复工,好多中小学的孩子要么自己在家里上网课,要么和管理比较宽松、对网络产品不太了解的老人在家。这样就造成了好多家长面临又担心的一个问题:我们平时不在家对孩子上网进行管理,孩子利用手机等电子产品一味的玩游戏怎么办?... [详细]
2023-01-03 17:52
有来心理诊室
葛娟
“父母双学霸, 生娃是学渣”的科学解释是什么?
能认识到娃的平凡,不仅需要科学精神,还需要理性。实际上,学霸父母学渣娃并不奇怪,大自然就是这么神奇,世界本来就是因为多样性而变得迷人。什么时候我们能放弃“孩子的能力应该等于父母的平均值”的想法,什么时候我们才能收获养育孩子的快乐和坦然。要知道我们的孩子面对的未来,是一个更丰富更精彩的未来。在那个未来,成绩只是一道前菜,我们应该更在意的,是他们是否有一个充实蓬勃的人生。... [详细]
2023-01-03 17:43
有来心理诊室
葛娟
抑郁症患者到底是怎么想的?看了这个实验你就全明白了
"抑郁症患者的心理是怎样的?为什么有的会抑郁到自杀?"2013 年,两位神经科学的 PHD 给老鼠做了一个实验。他们是麻省理工学院的 Steve Ramirez 和 Xu Liu。老鼠头上被植入的不是电极,而是激光发射器+光导纤维,会将蓝光直接打到小鼠的特定神经细胞上。作用是——激活某些记忆。... [详细]
2023-01-03 17:32
有来心理诊室
葛娟
请千万不要给网络成瘾的孩子打上“坏孩子”的标签
“网络成瘾”是伴随互联网的迅猛发展而出现的一种社会现象,是由网络引发的一种心理疾病,它严重影响着青少年的健康发展,甚至成为青少年犯罪的重要诱因。... [详细]
2023-01-03 17:21
有来心理诊室
葛娟
习得性无助所导致的厌学怎么破?
造成孩子“厌学"的原因有很多,有孩子好逸恶劳品行障碍造成厌学的;有婚姻家庭不和谐影响孩子心理造成厌学的;有迷恋网络游戏造成厌学的;有家长或老师太看重分数而致孩子压力太大怕失败厌学的;也有心智发育迟缓造成厌学的……但其中“习得性无助”导致孩子厌学尤其值得家长和学校关注。... [详细]
2023-01-03 17:13
有来心理诊室
葛娟
克服考前焦虑——帮你的孩子搞定这个期末
考试焦虑是什么?根据影响程度不同可以把考试焦虑分为轻微、中等和严重三个等级。轻微的焦虑是人体的正常应激反应,可以表现为轻度的担忧和不严重的生理反应,比如感觉压力增加,偶尔失眠。轻度的焦虑对于考试而言是必要的,它可以提高考生对考试的重视程度、加大复习力度、提高复习效率从而提高考试成绩。只要不影响考生正常的学习和生活,就可以不用担忧。... [详细]
2023-01-03 17:09
有来心理诊室
葛娟
家长需要怎样的心态,才能帮助孩子训练注意力
注意力训练的效果主要取决于孩子的意志力,训练人员的素质与技术,家长的心态及配合程度。从某种意义上说,心态至关重要,因为心态影响事态,那么家长应有的怎样的心态呢?可以概括为爱心,信心,专心,耐心,静心,恒心,慧心”。可以说,对孩子注意力的训练是对家长极大的挑战。孩子的成长与进步,首先是家长的心态调整,心灵成长和自我超越。... [详细]
2023-01-03 17:05
有来心理诊室
葛娟
预防学生欺凌与被欺凌,这些应对技能,你需要掌握!
什么是学生欺凌?新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》首次对学生欺凌进行了定义,并进一步明确了学校以及监护人的职责。《中华人民共和国未成年人保护法》修订案指出,学生欺凌,是指发生在学生之间,一方(欺凌者)蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方(被欺凌者)人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。... [详细]
2022-12-29 18:02
有来心理诊室
葛娟
同科室医生
巫正玲
擅长:专注于儿童青少年领域,如:儿童青少年注意力不集中、学校适应不良、人际关系敏感、情绪困扰、学业压力、厌学辍学等问题,对于青少年心理状态非常了解,擅于处理青春期的各种问题。
葛娟
擅长:擅长解决儿童青少年厌学辍学、一般性情绪困扰:焦虑、抑郁等、青春期叛逆、学业压力、考试焦虑、注意力不集中、多动抽动、早恋/性教育、手机/游戏网瘾、学校适应不良、人际关系敏感、校园霸凌等问题。
张莹波
擅长:擅长解决儿童青少年心理健康问题、情绪问题、人际敏感、学习问题如压力过大;厌学情绪等、行为问题以及青少年个人成长的探索。