什么是言语和语言障碍？什么情况下要做语言训练？
什么是言语和语言障碍？是指在言语交流出现困难，可以表现为完全不能说话，不能恰当地使用词汇，听不懂对方的言语，以及以音不清晰。儿童表现为：不会说话，说话晚，说话不清楚。
什么情况下需要进行语言训练？
很多家长就诊时，主诉是小孩到说话年龄不会说话，或者说话不清楚。而且不明白什么是语言训练，下面我来介绍一下什么叫语言训练的目的：主要是刺激、预防、代偿和恢复其语言功能。什么情况下要进行语言训练？有以下疾病的诊断，要进行语言训练：广东省妇幼保健院儿童神经康复科李贤英
1、儿童脑性瘫痪
2、精神发育迟滞
3、智力低下
4、唐氏综合症
5、语言发育迟缓
6、构音障碍
7、唇腭裂术后的器质性构音障碍
8、口吃
9、自闭症
10、听力障碍（聋儿）
11、吞咽障碍
12、儿童获得性失语
以上诊断的需要进行语言训练或者指导。
言语与语言障碍的表现有以下表现：
1、到了说话年龄不会说话
2、说话少（表达成不了句子）
3、说话不清楚
4、注意力不集中
5、行为异常
6、刻板行为
7、韵律异常
8、语调异常
9、开始说话后，比别的正常小孩发展慢或停滞
10、虽然会说话，但语言技能较低
11、语言运用、词汇和语法运用均低于同龄儿童
12、只会用单词交流，不会用句子表达
13、回答问题反应差
14、语言理解困难和遵循指令困难
训练的内容有：
1、注意力的训练
2、手势符号的训练
3、听觉训练
4、声音符号的训练
5、构音器官运动训练
6、发音训练
7、声音的辨别训练
8、改善理解能力的训练
9、口语表达训练
10、扩大语汇量的训练
11、语句训练
12、语法训练
13、文字训练
另：儿童有语言发育黄金时期是3岁以前，进行训练越早效果就越好，7岁左右基本完成了语言的发育。
希望广大的家长能够对言语与语言障碍有个了解，有问题，及时进行治疗。
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