学校恐惧症(二)

    发布时间:2015-10-14   来源:中华康网   

    案例二、男,高一学生,在广州市最好的高中就读,入学时尚可,二周后觉自己的学习能力、生活能力和兴趣爱好方面不如其他同学,不愿读高中了,要求重新再读初三。

    患者父亲是某三甲医院的院长,母亲是该院大内科主任,带了他们医院的一位精神科教授去给孩子做思想工作,但孩子仍拒绝上学。有一次,父母强逼孩子去学校,在上学校门前的一个台阶时,孩子痛苦万分,走不动了,只能爬行,并诱发出短暂的精神病性症状。广州医科大学附属第一医院临床心理科余金龙

    这下父母怕了,在广州市脑科医院治疗2周后,在国庆后第一天转来找我治疗,我给这孩子体查时,发现孩子的甲状腺有轻微增大,建议孩子回去后查甲状腺功能,第二天上午孩子父亲就给我电话,说他孩子甲功各项指标都明显异常,可以明确诊断为甲亢。

    学校恐惧症是一种社交恐惧症,也是一种焦虑障碍,甲亢本身就可导致焦虑,积极治疗甲亢通常对治疗学校恐惧症有帮助。

    精神疾病与内分泌密切相关,所以,我们精神科医生对患者内分泌方面异常的觉察特别敏锐。

    孩子的母亲是大内科主任,父亲也是内科教授,且日对夜对,却未能注意到孩子甲状腺的异常。而我们有些患者的家属,不是学医的,在网上看了一些专家的文章后,就随意否定自己孩子的精神科医生的专业诊断,并强硬干扰孩子的治疗方案,这常常是利少弊多的,隔行如隔山。

    患学校恐惧症孩子的常见人格特征,一是自恋型人格,二是回避型人格。随着我国独生子女政策的实施,具有这2种人格特征的孩子也越来越多,因而临床上患学校恐惧症的案例也就越来越多。

    具有自恋型人格特征的患者,如果有人能力比他强,学习成绩比他好,还比他多才多艺的话,那是一件很痛苦的事,有时会达到不能容忍的程度。这孩子为什么要求回去再读初三,就是希望回去认真学好各种本领后,到时再回来跟他的同学比过。(注:1、这一心理过程,部分发生在潜意识,孩子自己通常意识不到或意识不完全;2、如果真让他回去读初三,通常也难坚持读下去,因为这更伤他的自恋。)

    其实,这孩子的中考成绩在他们班上是属于中上,这已经是很不错的成绩了,要知道,广州市最好的高中,即使拿到全国,也是一流的。

    未完待续,余金龙

    参考文章:1、自恋型人格障碍,2、网络成瘾、不愿上学与回避性人格障碍;3、回避性人格障碍容易误诊为精神分裂症

    注:以上个人临床体会,未必正确,仅供参考。

温馨提示:以上资料仅供参考,具体情况请免费咨询在线专家 立即咨询
恐惧症不治疗的危害 
恐慌症不治疗的危害,大家对于恐慌症应该都非常熟悉,它是精神疾病的一种常见类型,近些年俩患病人群越来越多,但是由于很多人对它不了解在患病时没有及时发现导致病情加重...